Les usages numériques ont intégré peu à peu le monde de l’enseignement. De nouveaux outils modifient ces usages et les pratiques. Si les pratiques sont souvent individuelles, la commission de pilotage du numérique doit jouer son rôle pour les modifier en informant l’ensemble des enseignants sur ces nouveaux usages. Ils peuvent ainsi diversifier, améliorer la qualité de l’enseignement et l’appropriation des contenus par les élèves.
La commission doit permettre de :
Susciter des pratiques structurées dans les enseignements,
Accompagner les projets des équipes pédagogiques et aider à leur mise en place,
Aider à réaliser les demandes d’équipements ou renouvèlement de matériel, exprimer les besoins de ressources numériques,
Mutualiser les contenus
Faire le suivi du label numérique de l’établissement
Identifier les besoins de formations liées au numérique